刍议普通话标准音的确立条件

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:formula_lj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言作为一种社会现象是随着社会的发展变化而发展变化的。普通话以北京语音为标准音,是北京语音所具有的社会地位、方言地理条件和它本身的语音特点决定的。
其他文献
抗剪强度指标C和φ是评价岩土体性质和工程设计的重要参数,在工程设计质量和工程施工中起着非常重要的作用。本文就土的直接剪切试验与影响因素进行了分析。
一、研究对象和目的1.研究对象:学困生的直观表现是有差异性的。我以自己任教六年级的一个班与其同年级的另一个班作为实验研究对象,着重研究那些智力正常,但语文成绩相对落后的
教授和学习一门外语不能仅仅局限于语音、词法、句法等语言技巧。现代交际能力模式显示,语言学习应该涵盖多方面的内容,其中包括目的语文化和本土文化。鉴于此,通过列举高校
本课题组①通过对海西即福州地区三所高职院校大一、大二的非英语专业的学生进行问卷调查,从调查取得的数据中分析高职学生英语学习的障碍因素,本文试图从创设校园语言环境和
国内语音学界在普通话语音研究方面,对舌尖前、舌尖后、舌面前三组辅音的发音部位及发音方法研究比较多,但对发音部位及发音方法外的其他影响因素讨论较少.在实际发音时,舌尖
报刊篇章是学外语的学生必须要学会阅读的篇章类型.随着互联网的广泛应用,世界各地的外语学习 者可以非常及时便捷地通过目的语国家开办的互联网报刊了解到用目的语撰写的当
英语课使用活动单除了利于锻炼学生的听说读写的能力之外,更能培养出学生的自主学习、合作学习的习惯与本领.活动单大体上由三部分组成:课前预习单、课上活动单、课后巩固单.
初中数学新课程改革倡导以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的自主学习能力,而课堂教学是实施新课程理念的主阵地,探索则是数学教学的生命线,因此,数学
评价,作为师生交流的有效方式,贯穿于课堂教学的始终,这时就需要教师以满腔的热情、饱满的精神、丰富的情感、艺术化的语言,对学生进行熏陶,引导孩子树立正确的评价观.