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从社会现象出发分析人的自豪感与其素质关系,从不同的心理学角度分析自豪感的来源及其对大学生素质作用的机理,从心理健康教育、科学设置课程、繁荣校园文化、提高认知水平等方面提出了培养大学生自豪感的途径.
自豪感与大学生素质的培养
【摘 要】
：
从社会现象出发分析人的自豪感与其素质关系,从不同的心理学角度分析自豪感的来源及其对大学生素质作用的机理,从心理健康教育、科学设置课程、繁荣校园文化、提高认知水平等
【机 构】
：
徐州建筑职业技术学院人文与社会科学系,徐州,221008
【出 处】
：
现代企业教育
【发表日期】
：
2006年24期
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