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随着社会经济水平的进步,社会对教育的重视程度越来越高,许多家长、学校在注重基础文化教育的同时,还会发展一些以书法、音乐、美术、体育为主的文体类教育。而钢琴作为一项古典乐器历来被教育者作为音乐教育的一种很好的手段,但是钢琴的学习难度较高,学生在学习基本功时会较为枯燥,并且很有可能不得要领从而丧失学习的兴趣。本文旨在探讨如何将快乐学习与钢琴教育融合在一起。