论文部分内容阅读
游戏是给予幼儿良好体验的重要教学手段，在学前教育中，游戏教学可以为幼儿营造快乐、愉悦的氛围，更好地契合幼儿的心理需求和身心发展特点，为幼儿的成长打好基础、奠定基石。基于此，文章重点从游戏教学之于学前教育的重要性、游戏教学目标设置的基本原则，以及游戏教学的具体实践策略进行了探索。
游戏教学在学前教育中的应用策略分析
【摘 要】
：
游戏是给予幼儿良好体验的重要教学手段，在学前教育中，游戏教学可以为幼儿营造快乐、愉悦的氛围，更好地契合幼儿的心理需求和身心发展特点，为幼儿的成长打好基础、奠定基石。基于此，文章重点从游戏教学之于学前教育的重要性、游戏教学目标设置的基本原则，以及游戏教学的具体实践策略进行了探索。
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
：
2022年32期
其他文献
近年来,随着水产养殖业的不断发展,弧菌感染问题呈现出上升趋势,严重威胁着海洋健康养殖的生态环境,给海产养殖业造成了严重影响和经济损失,揭示细菌的致病机制对其防治具有重要意义。本研究首先采用超速离心法,对海洋养殖健康构成威胁的哈维氏弧菌和鳗弧菌的外泌体进行分离,然后使用透射电子显微镜和纳米流式检测仪,对外泌体进行鉴定;在此基础上,采用蛋白质组学技术对这两种弧菌的外泌体蛋白进行分析;最后,开展两种弧菌
在我国教育改革不断完善和优化的过程中,社会对学前教育的关注越来越多。但在实际教学过程中,学前教育工作存在着许多问题,主要表现为学前教育专业人才培养的一系列问题。针对这些问题,高校需要及时完善学前儿童游戏课程体系,提高"校-园"合作课程教学改革的效率和质量,充分发挥高校和幼儿园双方教师的优势,以提高学前教育专业课程的教学质量,为社会培养更多优秀的学前教育教师。
中国民族史主要研究中国历史上各民族的历史和民族关系史，涉及的内容非常广泛。从各民族来看，它既包括在历史上产生，并已经在历史上消亡的民族，如：匈奴、鲜卑、突厥、柔然、契丹等；同时，也包括在历史上产生，并延续到现在的民族，这就是我们现在的55个少数民族。从民族关系来看，它既包括汉族与少数民族之间的相互关系，也包括少数民族与少数民族之间的关系，如藏族与蒙古族的关系、满族与蒙古族的关系、维吾尔族与回族的关
随着全球航空运输业的快速增长,航空尾气排放造成的污染已引起各国政府和ICAO组织的高度关注。实际上,尾气污染物的排放量和轨迹是可以通过ADS-B数据间接获得的。如何基于ADS-B数据构建航程气体污染模型是初步估算航程气体污染物排放量的关键因素。本文主要研究了飞机ADS-B技术原理,包括ADS-B系统的硬件构成及其ADS-B协议栈结构;ADS-B数据流解码出呼号、位置和速度等信息的方法;航迹重建过程
戏剧文本与法律的结合，为透视剧中人物命运、悲喜欢笑的成因研究分析提供了一个崭新的视角，同时对进一步揭示作品中的社会关系和还原社会现实有深刻的研究价值。传统戏剧《窦娥冤》的悲剧根源一般分析主要认为是官吏的贪污腐败、官吏们昏庸无能、遇人不淑及封建统治导致了窦娥被冤屈而被处死。但是纵观情节文本及剧中审判过程，窦娥悲惨命运结局的发生更是由于一系列非常不充分的、值得辩驳的证据信息和科技不发达的传统社会下官员
从钙钛矿太阳能电池单体器件出发介绍了大面积钙钛矿太阳能电池组件的结构和工作原理，以及构成钙钛矿太阳能电池组件的各个部分所用典型材料及其常用的制备方法。根据大面积组件制备的需要结合稳定性因素的考量，对材料及制备方法的选用做出以流水线生产为目的的发展趋势预测，以指导未来钙钛矿太阳能电池的实际生产。
职业教育教学改革是提高应用型人才培养质量的重要阵地。人工智能背景下，职业教育教学改革以“人的全面发展”为逻辑起点，表征为聚焦学生高阶思维能力的养成，促进学生职业能力的持续积累，观照学生价值理性的生成。然而，“人工智能+职业教育”的教学改革却面临“教学主体”让渡“智能主体”，“技术颠覆”冲击“教学秩序”，“教学内容”脱节“智能社会”，“教学评价”偏离“育人本位”等现实挑战。基于此，职业教育教学改革应
目的:探讨儿童社区获得性肺炎（CAP）发病特点及导致重症的高危因素。方法:选取480例儿童CAP患儿为研究对象，依据发病季节不同分为春季发病组（n=156）、夏季发病组（n=72）、秋季发病组（n=92）及冬季发病组（n=160）。比较4组患儿年龄分布（≤1岁、≤3岁、≤5岁及＜15岁）、病原学特征（病毒：呼吸道合胞病毒、副流感病毒、流感病毒及腺病毒；细菌：肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、黏膜炎莫拉菌、
脂类过度蓄积是我国草鱼（Ctenopharyngodon idella）养殖面临的瓶颈问题,严重影响草鱼的健康生长及品质。硒是机体自由基清除剂,在维持机体活性氧（ROS）平衡中发挥重要作用,同时它也是机体脂质代谢的重要调控因子。作为转录后调控的重要方式,mi RNAs在脂质代谢中的作用已经受到广泛关注。外泌体（Exosomes,exo）作为细胞间通讯工具,因携带mi RNAs、蛋白质和细胞因子等,
＜正＞《幼儿园工作规程》指出:"以游戏为基本活动。"《3-6岁儿童学习与发展指南》也指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在生活和游戏中进行的。"由此可见,游戏对幼儿发展的重要性。然而,反观我县幼儿园,游戏是基本活动吗?答案是"否"。那什么是基本活动呢?答案是"上课"。如何才能让游戏成为幼儿园的基本的活动呢?芮城县自2013年作为山西省的《指南》实验县开始,在课程游戏化的道路上经过5年的不断探索实
期刊