最近听友人许君说起，有一位前辈，在回忆往事的文章里，提到小时候有一次去买橘子，出门前，母亲教他如何挑选好的橘子，但印象最深刻的，是他母亲最后说的一句话：“要留些好的给别人，不要把好的全挑光了。”那位前辈感叹地说，他母亲虽然不识字，但这句话，便够他受用一辈子。
　　这句话，也使我怅惘了很久，使我想起童年的一些往事。我的母亲仿佛也说过类似的话。她常教我要谦让，要为别人着想。譬如说，搭公共汽车要让位给老弱妇孺，走路要让别人先过，吃东西不能尽挑自己喜欢的吃，“要留些好的给别人”……那时候年纪小，觉得妈妈所教的，都是天经地义，自然信守不渝，也不曾怀疑。
　　可是，到了20世纪60年代，我到台北读大学以后，这种风气就渐渐变了。很多人觉得不能老是让自己吃亏，于是开始争位子，争权利，争享受，有福先享，有事先推。用买橘子做比喻，大家都抢着要好的，而且抢着把好的挑光，凭什么留下好的给别人享受？真的，风气变了，很多人一方面感叹人心不古，一方面却自己在助长这种风气。
　　20世纪70年代，我在中国台湾、香港等地教书、访问，私下也常常听到有人在感叹：人心不古，一代不如一代。然而，据我的观察，事实上也大致如此：父母师长教给儿女子弟的，已经不是谦让，而是争取；已经不是为人着想，而是为自己争取机会。就这方面来说，各地方都是难兄难弟。原来世界早已到了大同的境地了。
　　这几年在香港教书，对此现象，前后感受又有不同。以前大家搭车购物，当然不会让位，但一切依序排队，没有话说；现在则同样不让位，却渐渐有“临时插花”的现象。最令人担心的是：这个社会本来很有秩序，一切讲求按部就班，就像买橘子，虽然很多人所受的教育是：只要你按规定排在前面，你就有权利挑好的，而且把好的挑光，但现在则渐渐有点转变的迹象了——为了争取挑拣的机会，似乎有点儿争先恐后的躁动。
　　以前不识字的母亲，尚且懂得教孩子去买橘子的时候，不要把好的挑光，总要留些好的给别人；现在为人父母师长的，不但识字，而且都很会说道理，但不知道为什么吝啬于讲这样的一句话。
　　（摘自《读者》2008第6期）
　　
　　阅读训练
　　
　　1.文章开头写一位前辈回忆自己小时候买橘子的故事，有何作用？
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　　2.我们怎样理解“要留些好的给别人，不要把好的全挑光了”这句话的意思？请用简明的语言来概括。
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　　3.本文第四段中说：“原来世界早已到了大同的境地了。”请说一下“大同的境地”具体指什么？
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　　4.本文第五段中说：“却渐渐有‘临时插花’的现象。”这种现象指什么？
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　　5.读了这篇短文后，你有何感受？请用简洁的语言写出来。
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　　（孙秀启设计）