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生物是一门以实验为基础的学科,承载着培养学生的动手实践能力以及热爱科学的精神的责任。改变以往的单一教学模式,采用多元化教学策略已经被广大教师所接纳,并取得了良好效果。结合多年教学经验,阐述了高中生物多元化教学的具体方法,以便为高中生物教学的改革提供一些参考。
高中生物教学多元化策略
【摘 要】
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生物是一门以实验为基础的学科,承载着培养学生的动手实践能力以及热爱科学的精神的责任。改变以往的单一教学模式,采用多元化教学策略已经被广大教师所接纳,并取得了良好效
【机 构】
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江西省万载县万载中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年27期
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