【摘 要】
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新时代教育背景下,生本课堂倡导“自主合作探究”的教学模式,其对学生能力的培养和语文核心素养的形成有着独特的优越性.但笔者发现,虽然学生在课堂上活动的时间增加了,活动
【机 构】
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福建省沙县三官堂小学 福建 沙县 365050
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新时代教育背景下,生本课堂倡导“自主合作探究”的教学模式,其对学生能力的培养和语文核心素养的形成有着独特的优越性.但笔者发现,虽然学生在课堂上活动的时间增加了,活动的空间扩展了,却出现了教师缺位、教师助力不足的现象,从而造成课堂教学高耗低效.为此有必要落实小学语文的生本课题教育,切实提高语文教学的质量.本文笔者结合实际教学经验,就构建小学语文生本高效课堂的具体策略展开探讨,旨在推动我国素质教育更好的发展.
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