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潜能与成全是亚里士多德的核心概念。在《形而上学》第9卷中，亚里士多德分析了两种潜能与成全的关系。一种是严格意义，另一种是延伸意义。延伸意义是指实体的生成（从质料到实体的生成完成），严格意义是指实体的功能发挥或能力运用（实体从禀有功能而未发挥到功能发挥或能力运用）。并且这两种意义是对应着第9卷第6章后半部分讨论的运动与成全的区分，延伸意义即实体的生成，对应严格区分后的运动，目的不在活动之中并且现在态与完成态不是同一的：一开始讨论的严格意义或运动意义即实体的功能发挥．才是指严格区分后的成全，目的在活动之中并且