对普教德育评价中的几个问题的认识

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近几年来,我国普教战线的广大理论工作者和实际工作者在应用教育评价的理论与方法评价普通教育的实践中,取得了十分可喜的成果。但在实践过程中,人们却普遍感到德育评价问题十分棘手,需要大家认真研究、探索。从这一目的出发,笔者谈几点认识。
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