五年一贯制高职“专转本”学生英语学习现状与对策——以三江学院高等职业技术学院为例

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本文以三江学院高等职业技术学院五年一贯制高职“专转本”学生为研究对象,分析了他们英语学习的现状,阐述了在实践中针对这批学生特点所采取的一系列有助于提高学习成绩的对策。 This article takes Sanjiang College of Higher Vocational and Technical College for five years as a system of vocational college “special subject ” students as the research object, analyzes their current situation of English learning, elaborates in practice for the characteristics of these students adopted by a series of Help to improve the academic performance of the countermeasures.
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