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2000年以来,高职课堂教学教学模式研究全面展开,为高职教学改革提供了理论支持,本文试图通过对近几年来的相关论文进行综合研究,较为全面反映这一段时间研究成果。
高职课堂教学模式研究综述
【摘 要】
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2000年以来,高职课堂教学教学模式研究全面展开,为高职教学改革提供了理论支持,本文试图通过对近几年来的相关论文进行综合研究,较为全面反映这一段时间研究成果。
【机 构】
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晋城职业技术学院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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