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当今时代是科技不断进步及信息经济迅猛发展的时代。在日新月异的时代背景下，如何将先进的教育手段与教学活动有机结合起来，使之促进教育教学活动更好地开展是教师关注的话题。就小学思想品德这门旨在提高学生道德认识，培养学生良好道德情感的学科来说，其教学过程是相对枯燥、乏味的，致使学生很难提起学习兴趣。而生动、直观、灵活的多媒体及时的应用则能有效改善这一问题。鉴于此，本文结合笔者自身的教学实践工作经验，就如何运用多媒体技术优化小学思想品德教学进行一番个人看法的阐述，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。