【摘 要】
：
政府开放数据生态链形成机理的研究对于对开放政府的创建和政府数据开放实践具有重要的理论指导意义,为政府开放数据生态链演进规律、运行机制的优化策略等研究奠定基础.文章
【机 构】
：
西安石油大学经济管理学院,陕西 西安 710065;西安科技大学马克思主义学院,陕西 西安710054;南开大学商学院,天津 300071;中共深圳市委党校图书馆,广东 深圳 518034
论文部分内容阅读
政府开放数据生态链形成机理的研究对于对开放政府的创建和政府数据开放实践具有重要的理论指导意义,为政府开放数据生态链演进规律、运行机制的优化策略等研究奠定基础.文章在借鉴现有研究成果的基础上,重点从节点结构、形成机理、结构模型和培育策略四个方面探讨了政府开放数据生态链的形成与培育机制.详细剖析和呈现了政府开放数据生态链的节点结构以及不同功能节点基于数据流转需求而连接形成相互联系、相互作用的链式依存关系.
其他文献
[目的/意义]基于数字人文的视角,以王世杰日记为例开发名人日记数字化资源,形成人物关系、地域热点、情感倾向等可视化图谱,有利于拓展数字时代信息资源的开发利用方式,从具
[目的/意义]旨在厘清数据共享、发布、再利用三者之间的关系,为国内数据再利用实践提供参考与借鉴.[方法/过程]在明确数据概念基础上,比较数据共享、发布、再利用的异同,构建
在工程教育认证标准的基础上,深入分析安徽工程大学土木工程专业建设的现状。重点从培养方案、课程体系、师资队伍、支持条件、学生就业和发展状况五个方面分析该校土木工程专业建设与工程教育认证标准的差距,最后从工程教育认证的角度为土木工程专业的建设提出建议,为推动土木工程专业工程教育认证工作奠定基础。
文章围绕情报学的坚守与发展创新主题,分析了情报学建立和发展的基础条件,学科面临的新环境新挑战,讨论了对学科发展现状的不同看法,阐述了当前学科发展中必须坚守的5个方面,
大数据和人工智能的发展,促进了数据分析方法的演变,改变了传统的认知方式,为形成数据驱动的科学研究新范式提供了新的契机.“数据密集型科学”的第四范式从方法论层面引发了
通过分析Vlog视频下职校学生的评论,发现学生对职业教育的高频积极看法为“升学/转本机会高”,中性看法为“靠自己”,消极看法为“学风差”.通过对学生评论中程度副词、对话
为识别科技文献中知识变异的特征和规律,急需对科技文献中学科知识漂移现象进行研究.文章提出了科技文献资源中学科知识漂移分析框架,包括学科概念语义云模型的云滴生成、基
以庞维国的自主学习内部条件四因素理论为理论根据,遵循“外部环境—内部条件”相匹配的研究思路,提出基于专业型社团的高职生自主学习环境概念框架,并以优秀社团工程造价协会为实践改革平台进行个案实证研究,设计开发了以五大专业品牌活动为载体支撑的自主学习环境。个案实证结果表明:基于专业型社团的自主学习环境概念框架能够为具体的社团改革实践活动提供理论指引,营造的自主学习环境有利于强化学生的学习特征,提升学生的学习效果。最后,根据个案实证过程中碰到的现实问题,从重构团学组织管理体系、重构社团自身组织结构和重构教师工
[目的/意义]智慧城市App是城市智慧化进程中重要的一环,为解决用户采纳后未能充分利用系统功能的现象,基于数字鸿沟视角,对用户采纳后的适应性信息行为进行了分析,有助于更全
[目的/意义]研究文化安全情报,应对中国文化安全面临的挑战,既是总体国家安全观中“以民为本,夯实国家安全群众基础”的要求,又是推动民族复兴的必经之路.[方法/过程]基于总