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根据澳大利亚昆士兰州2007年1月颁布的新评价部分的介绍,从评价标准的操作性、关注学生学习过程、有关校本评价的重要作用等方面进行了分析,其结论对我国高中物理新课程的评价改革有一定的借鉴作用.
澳大利亚昆士兰州《高中物理课程大纲》评价部分的探析
【摘 要】
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根据澳大利亚昆士兰州2007年1月颁布的新评价部分的介绍,从评价标准的操作性、关注学生学习过程、有关校本评价的重要作用等方面进行了分析,其结论对我国高中物理新课程的评
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院,广东,广州,510006
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2008年8期
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