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今天的语文课我们班可是“嗨”翻了,因为我们举行了一场有趣的猜字谜比赛。
比赛前,老师把我们分成了两个队,红队和蓝队。我是红队的队员,我暗暗想:我们队可要勇夺冠军啊,我一定要为我们队争光!老师还宣布了比赛规则:老师报了字谜说“开始”后方可举手抢答,提前举手的将被取消那一轮答题资格,答对一题加一分,答错不扣分。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,似乎冠军非自己所在的队莫属。
比赛开始了,热闹的教室顿时安静下来,大家都竖起耳朵仔细听。老师报的第一个字谜是:“手提包。”同学们冥思苦想,有的拿笔在纸上写答案,有的在手上比画,有的托着脑袋思考,有的急得抓耳挠腮……王浩第一个举起了手,说出了答案:抱。老师宣布回答正确,蓝队队员欢呼雀跃,我们红队的队员只有“羡慕妒忌恨”了。老师报的第二个字谜是:“半个人。”我们红队的胡乐率先举起了手,答案是“伴”。响亮的回答给红队赢得了一分。我们顿时信心倍增……
就这样,两队你追我赶,不分上下,比赛非常激烈。当老师报“手提单刀,一个口”时,一连好几个同学回答错误。我想,千万别慌张,我再仔细想想。手提就是提手旁,单刀单刀,“单”不就是一个吗?也就是有一个“刀”字。一个“口”,就是再加上一个“口”。哈哈,合起来就是一个“招”字!我赶紧举起了手。随着老师的一声“回答正确”,教室里响起了热烈的掌声……
比赛继续进行,越来越精彩,越来越激烈,两队难分伯仲,比分咬得很紧。到了最后一题,胜负在此一举,大家都全神贯注地盯着老师,生怕漏听一个字。“心胸大一点。”老师缓缓报出。“太”“犬”……同学们连蒙带猜,老师连连摇头。蓝队的王丽站起来说:“是‘态度’的‘态’字。”“完全正确,蓝队获胜!”老师大声宣布。
“蓝队获胜!蓝队获胜!”蓝队队员欢呼雀跃,欢呼声似乎可以把教室的屋顶掀翻!而我们红队个个垂头丧气,像霜打的茄子,有的流下了伤心的泪水,有的还请求老师再来一次……老师连忙安慰我们,胜不骄,败不馁,胜败乃兵家常事!……可是我的心里还是和大家一样,压着一块石头……
指导老师:黄玉娟
【点评】小作者的叙述很有条理,按照比赛前、比赛时、比赛后的顺序,向我们呈现了一场惊心动魄、扣人心弦的猜字谜比赛。小作者还运用了点面结合的写作方法,有其他同学的答题场面,还有自己答题的描写,有详有略。心理活动的描写,细腻、真实。
比赛前,老师把我们分成了两个队,红队和蓝队。我是红队的队员,我暗暗想:我们队可要勇夺冠军啊,我一定要为我们队争光!老师还宣布了比赛规则:老师报了字谜说“开始”后方可举手抢答,提前举手的将被取消那一轮答题资格,答对一题加一分,答错不扣分。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,似乎冠军非自己所在的队莫属。
比赛开始了,热闹的教室顿时安静下来,大家都竖起耳朵仔细听。老师报的第一个字谜是:“手提包。”同学们冥思苦想,有的拿笔在纸上写答案,有的在手上比画,有的托着脑袋思考,有的急得抓耳挠腮……王浩第一个举起了手,说出了答案:抱。老师宣布回答正确,蓝队队员欢呼雀跃,我们红队的队员只有“羡慕妒忌恨”了。老师报的第二个字谜是:“半个人。”我们红队的胡乐率先举起了手,答案是“伴”。响亮的回答给红队赢得了一分。我们顿时信心倍增……
就这样,两队你追我赶,不分上下,比赛非常激烈。当老师报“手提单刀,一个口”时,一连好几个同学回答错误。我想,千万别慌张,我再仔细想想。手提就是提手旁,单刀单刀,“单”不就是一个吗?也就是有一个“刀”字。一个“口”,就是再加上一个“口”。哈哈,合起来就是一个“招”字!我赶紧举起了手。随着老师的一声“回答正确”,教室里响起了热烈的掌声……
比赛继续进行,越来越精彩,越来越激烈,两队难分伯仲,比分咬得很紧。到了最后一题,胜负在此一举,大家都全神贯注地盯着老师,生怕漏听一个字。“心胸大一点。”老师缓缓报出。“太”“犬”……同学们连蒙带猜,老师连连摇头。蓝队的王丽站起来说:“是‘态度’的‘态’字。”“完全正确,蓝队获胜!”老师大声宣布。
“蓝队获胜!蓝队获胜!”蓝队队员欢呼雀跃,欢呼声似乎可以把教室的屋顶掀翻!而我们红队个个垂头丧气,像霜打的茄子,有的流下了伤心的泪水,有的还请求老师再来一次……老师连忙安慰我们,胜不骄,败不馁,胜败乃兵家常事!……可是我的心里还是和大家一样,压着一块石头……
指导老师:黄玉娟
【点评】小作者的叙述很有条理,按照比赛前、比赛时、比赛后的顺序,向我们呈现了一场惊心动魄、扣人心弦的猜字谜比赛。小作者还运用了点面结合的写作方法,有其他同学的答题场面,还有自己答题的描写,有详有略。心理活动的描写,细腻、真实。