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【摘 要】本文通过对上海医药高等专科学校跆拳道选项课学生的问卷调查，对学生选修跆拳道课程的动机以及最感兴趣的跆拳道项目进行了调查，得出结论：学生选修跆拳道的最大动机：强身健体占27.5%和兴趣爱好占36.5%，说明了学生对身体健康的重要性有了一定的认识程度；其次学生在跆拳道选项课中最感兴趣的分别是基本腿法和防身术，实用性的价值得到了大部分学生的认可。由于跆拳道这项运动的价值较高，建议跆拳道选项课在高校中进一步推广。
【关键词】高校 跆拳道
跆拳道（TAEKWONDO）是由韩国人推向世界的一项搏击类体育运动，历经40多年的发展，它已经形成完全独立的国际体育组织和正规的国际比赛。跆拳道是一项运用脚进行搏击格斗的朝鲜民族传统体育项目，被称为韩国的“国技”。1973年世界跆拳道联盟成立至今的30多年中，它正以惊人的速度向前发展，在世界各地掀起了跆拳道热。在2000年悉尼奥运会中，我国取得了该项目的奥运金牌，使其在社会上有了更广泛的影响力。这项运动逐渐传入我国高校。在大学生中开展跆拳道运动不仅能增强学生的身体素质，而且对培养学生坚韧不拔、顽强拼搏的意志都有着重要意义。跆拳道练习的核心是：重在对人的教育。尊重纪律是跆拳道的核心，跆拳道教人懂得相互尊重，学会遵守纪律，从而作对社会有用的人。本文对示范性高职院校上海医药高等专科学校的大学生进行了跆拳道的选项课的调查研究，让当代大学生了解并弘扬跆拳道精神，进而探索研究跆拳道在高校中开展的可行性。
一、研究方法与对象
1．研究对象
上海医药高等专科学校2007～2008级选修跆拳道课程的200名学生。
2．研究方法
（1）问卷调查法：通过对选修跆拳道的学生发放200份问卷，回收195份，回收率97.5%。
（2）专家访谈法：访谈了其他高校跆拳道教师和练习的学生。
（3）数理统计法：对相关数据进行了统计处理。
二、研究结果与分析
1．练习跆拳道的动机
从表1中我们可以看出上海医药高等专科学校的学生练习跆拳道的动机是不尽相同的，其中强身健体占到了27.5%，兴趣爱好占36.5%，娱乐占13%，掌握技能占12.5%，随大流占8%，其他占2.5%。强身健体和兴趣爱好是学生学习跆拳道的最主要的两个动机，从强身健体的角度出发，学生深知身体健康的重要性，在繁重的学业和生活压力下，合理的锻炼身体，促使自己的身体得到锻炼，从而更健康，这样才能适应现代生活的压力。从兴趣爱好来看，由于跆拳道的推广十分盛行，尤其在中国相对较为发达的地区，跆拳道已被世界公认为“世界第一搏击术”，大众跆拳道爱好者也相继逐年倍增，大学生也是其中的一个主力军，由于跆拳道不仅可以锻炼身体，而且还具有防身和极具观赏性的特点，这也吸引了不少的学生进行跆拳道的练习。
2．对跆拳道中最感兴趣的项目
表2显示了上海医药高等专科学校学生对跆拳道练习中最感兴趣的项目，大学生的跆拳道训练一般分为6大部分，从下表中我们可以看出，学生最感谢兴趣的是基本腿法占32.5%和防身术占26%，跆拳道中70%的练习是腿法，注重于腿部的各种攻击姿势，况且在跆拳道的腿法中，姿势也极具观赏性。防身术占很大的比例是因为对于一般学生来说自我防卫的技能是很重要的，针对不同的环境，有效的攻击能起到很好的防身作用。学生感兴趣的其他项目比率依次为实战13.5%，品势12.5%，柔韧7.5%，击破6.5%和其他1.5%。
三、结 论
1．大学生选修跆拳道的最大动机：强身健体占27.5%和兴趣爱好占36.5%，说明大学生对身体健康的重要性有了一定的认识程度。
2．其次学生在跆拳道选项课中最感兴趣的分别是基本腿法和防身术分别占32.5%和26%，跆拳道实用性的价值得到了大部分学生的认可。
四、建 议
跆拳道的实质：人应学会三种方法：一是做人做事的方法，二是战胜自我的方法，三是走向成功的方法。
跆拳道中的“跆”意为踩、踏、踢，“拳”意为用拳击打，“道”指用手脚的方式，另指哲学态度，生活方式以及道德、文化道义。跆拳道练习的目的：在于健全精神、磨练意志，而不在于攻击和杀伤对手。练习作用：练习跆拳道使人获得新生，对生活充满自信，是对人心灵和身体的综合训练而不是简单的运动，练习跆拳道不仅仅是为了增强体质或者训练某项技巧，更多的是为了锻炼自己的精神和心理，以达到一种较高的人生境界。跆拳道的宗旨是：行动哲学，正人之道，育人之道。
跆拳道是一门运动价值较高的科目，深受学生的喜爱，建议在高校中进一步推广。对于跆拳道课程的设施和教学内容也应进行更新和提高。
参考文献
1 孙茂君．对跆拳道运动发展的思考[J]．首都体育学院报，2001
2 曾庆国．广东高校跆拳道选项课的教学改革[J]．体育学刊，2002
3 [美]SoonManLee．顾洗尘译．现代跆拳道[M]．北京：现代出版，2004
4 曾庆国．跆拳道课在普通高校通识选修课中开展现状的研究[J]．陕西教育，2008
5 崔沉义．简述跆拳道运动及在我国的发展[J].山西体育科技，2006
【关键词】高校 跆拳道
跆拳道（TAEKWONDO）是由韩国人推向世界的一项搏击类体育运动，历经40多年的发展，它已经形成完全独立的国际体育组织和正规的国际比赛。跆拳道是一项运用脚进行搏击格斗的朝鲜民族传统体育项目，被称为韩国的“国技”。1973年世界跆拳道联盟成立至今的30多年中，它正以惊人的速度向前发展，在世界各地掀起了跆拳道热。在2000年悉尼奥运会中，我国取得了该项目的奥运金牌，使其在社会上有了更广泛的影响力。这项运动逐渐传入我国高校。在大学生中开展跆拳道运动不仅能增强学生的身体素质，而且对培养学生坚韧不拔、顽强拼搏的意志都有着重要意义。跆拳道练习的核心是：重在对人的教育。尊重纪律是跆拳道的核心，跆拳道教人懂得相互尊重，学会遵守纪律，从而作对社会有用的人。本文对示范性高职院校上海医药高等专科学校的大学生进行了跆拳道的选项课的调查研究，让当代大学生了解并弘扬跆拳道精神，进而探索研究跆拳道在高校中开展的可行性。
一、研究方法与对象
1．研究对象
上海医药高等专科学校2007～2008级选修跆拳道课程的200名学生。
2．研究方法
（1）问卷调查法：通过对选修跆拳道的学生发放200份问卷，回收195份，回收率97.5%。
（2）专家访谈法：访谈了其他高校跆拳道教师和练习的学生。
（3）数理统计法：对相关数据进行了统计处理。
二、研究结果与分析
1．练习跆拳道的动机
从表1中我们可以看出上海医药高等专科学校的学生练习跆拳道的动机是不尽相同的，其中强身健体占到了27.5%，兴趣爱好占36.5%，娱乐占13%，掌握技能占12.5%，随大流占8%，其他占2.5%。强身健体和兴趣爱好是学生学习跆拳道的最主要的两个动机，从强身健体的角度出发，学生深知身体健康的重要性，在繁重的学业和生活压力下，合理的锻炼身体，促使自己的身体得到锻炼，从而更健康，这样才能适应现代生活的压力。从兴趣爱好来看，由于跆拳道的推广十分盛行，尤其在中国相对较为发达的地区，跆拳道已被世界公认为“世界第一搏击术”，大众跆拳道爱好者也相继逐年倍增，大学生也是其中的一个主力军，由于跆拳道不仅可以锻炼身体，而且还具有防身和极具观赏性的特点，这也吸引了不少的学生进行跆拳道的练习。
2．对跆拳道中最感兴趣的项目
表2显示了上海医药高等专科学校学生对跆拳道练习中最感兴趣的项目，大学生的跆拳道训练一般分为6大部分，从下表中我们可以看出，学生最感谢兴趣的是基本腿法占32.5%和防身术占26%，跆拳道中70%的练习是腿法，注重于腿部的各种攻击姿势，况且在跆拳道的腿法中，姿势也极具观赏性。防身术占很大的比例是因为对于一般学生来说自我防卫的技能是很重要的，针对不同的环境，有效的攻击能起到很好的防身作用。学生感兴趣的其他项目比率依次为实战13.5%，品势12.5%，柔韧7.5%，击破6.5%和其他1.5%。
三、结 论
1．大学生选修跆拳道的最大动机：强身健体占27.5%和兴趣爱好占36.5%，说明大学生对身体健康的重要性有了一定的认识程度。
2．其次学生在跆拳道选项课中最感兴趣的分别是基本腿法和防身术分别占32.5%和26%，跆拳道实用性的价值得到了大部分学生的认可。
四、建 议
跆拳道的实质：人应学会三种方法：一是做人做事的方法，二是战胜自我的方法，三是走向成功的方法。
跆拳道中的“跆”意为踩、踏、踢，“拳”意为用拳击打，“道”指用手脚的方式，另指哲学态度，生活方式以及道德、文化道义。跆拳道练习的目的：在于健全精神、磨练意志，而不在于攻击和杀伤对手。练习作用：练习跆拳道使人获得新生，对生活充满自信，是对人心灵和身体的综合训练而不是简单的运动，练习跆拳道不仅仅是为了增强体质或者训练某项技巧，更多的是为了锻炼自己的精神和心理，以达到一种较高的人生境界。跆拳道的宗旨是：行动哲学，正人之道，育人之道。
跆拳道是一门运动价值较高的科目，深受学生的喜爱，建议在高校中进一步推广。对于跆拳道课程的设施和教学内容也应进行更新和提高。
参考文献
1 孙茂君．对跆拳道运动发展的思考[J]．首都体育学院报，2001
2 曾庆国．广东高校跆拳道选项课的教学改革[J]．体育学刊，2002
3 [美]SoonManLee．顾洗尘译．现代跆拳道[M]．北京：现代出版，2004
4 曾庆国．跆拳道课在普通高校通识选修课中开展现状的研究[J]．陕西教育，2008
5 崔沉义．简述跆拳道运动及在我国的发展[J].山西体育科技，2006