【摘 要】
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目的探讨理论与实践一体化结合的教学模式在《老年护理》教学中的应用效果。方法选择2011级大专护理1、2、4、5班201名学生,随机分为对照组和实验组,采用不同的教学方法,课程
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校护理系,重庆三峡中心医院平湖分院
【基金项目】
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重庆三峡医药高等专科学校教改课题（2012xj21）
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目的探讨理论与实践一体化结合的教学模式在《老年护理》教学中的应用效果。方法选择2011级大专护理1、2、4、5班201名学生,随机分为对照组和实验组,采用不同的教学方法,课程结束时对学生进行理论考核与操作考核,对考核成绩进行统计学分析。结果实验组学生理论考核与操作考核成绩显著优于对照组（P〈0.05）。结论理论与实践一体化结合教学模式可提高教学水平,提高学生的学习兴趣和主观能动性,有助于培养学生的道德情操,提高分析问题、解决老年健康问题的能力。
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