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新工科背景下,对我国工程教育人才培养提出了新的要求,本文以河南城建学院新能源科学与工程专业为例,剖析了现有人才培养中存在的问题,尝试探索新的人才培养模式,为新能源科学与工程专业更好的发展提供借鉴和参考。
新工科背景下新能源科学与工程专业人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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新工科背景下,对我国工程教育人才培养提出了新的要求,本文以河南城建学院新能源科学与工程专业为例,剖析了现有人才培养中存在的问题,尝试探索新的人才培养模式,为新能源科
【机 构】
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河南城建学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2019年20期
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