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近年来,新课程改革在全国范围内实施,初中地理作为新课程改革的重点,对地理教师和学生都提出了新的要求.初中阶段是学生学习地理的关键阶段,需要贯彻地理新课程改革的精神.基于此,本文对情景教学法在初中地理教学中的应用展开分析,激发学生的创新思维,活跃课堂气氛,促进地理课堂的有效教学.
情境教学法在初中地理课堂教学中的应用对策
【摘 要】
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近年来,新课程改革在全国范围内实施,初中地理作为新课程改革的重点,对地理教师和学生都提出了新的要求.初中阶段是学生学习地理的关键阶段,需要贯彻地理新课程改革的精神.基于此,本文对情景教学法在初中地理教学中的应用展开分析,激发学生的创新思维,活跃课堂气氛,促进地理课堂的有效教学.
【机 构】
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广西南宁市西乡塘区心圩中学 530003
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年32期
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