【摘 要】
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一方水土养育一方人.在全面建设小康社会的进程中,高中生如何提高对当地优秀传统文化遗产的认同感,高中政治教师如何充分利用政治教学提升高中生在建设文化强国中的参与意识,
【机 构】
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563000,贵州省遵义市第十三中学 贵州 遵义
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一方水土养育一方人.在全面建设小康社会的进程中,高中生如何提高对当地优秀传统文化遗产的认同感,高中政治教师如何充分利用政治教学提升高中生在建设文化强国中的参与意识,成为亟待解决的问题.本文旨在倡导高中政治教师充分利用课堂教学,活化地方优秀传统文化遗产,引导高中生感受本地优秀文化遗产的博大精深和源远流长,帮助高中生自觉形成对民族精神的认同感和归属感,进而增强文化自豪感和自信心.
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