【摘 要】
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数学是一门研究世界数量关系和空间形式的科学,它的形象性和逻辑性、具体性和抽象性、概括性都是很突出的,它与学生思维的发展有密切的联系。特别在低年级,学生思维的发展水
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数学是一门研究世界数量关系和空间形式的科学,它的形象性和逻辑性、具体性和抽象性、概括性都是很突出的,它与学生思维的发展有密切的联系。特别在低年级,学生思维的发展水平,在很大程度上决定于数学教学内容的安排和教学方法的选择。所以,笔者认为,在现代数学教学中充分发挥教材的优势,采用形象思维与逻辑思维的和谐和统一,是促进孩子思维协调的发展的有效途径之一。一、加强教学语言训练,培养和发展学生思维的条理性。语言是思维的工具,也是思维的结果。思维训练与语言训练相结合,是培养思维能力的重要途径之一。而低年级学生,语言表达
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