【摘 要】
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学习环境作为教育基础设施建设的重要组成部分，在元宇宙场域下得到创新发展，构建出新一代学习环境，即沉浸式智能学习环境。作为一种新型学习环境，沉浸式智能学习环境以多种技术融合构建而成，支持学习者以数字人身份在元宇宙场域中实现自然交互的学习活动，可以实现学习者感官、叙事、心理全方位的沉浸，并为学习者的学习活动提供智能化的支持服务。
【基金项目】
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2021年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“VR赋能思政教育的路径探究与效果分析”（项目编号:KYCX21＿2508）的研究成果;2021年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“中学立体几何AR教育资源设计开发与实证分析”（项目编号:SJCX21＿1105）的研究成果；
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学习环境作为教育基础设施建设的重要组成部分，在元宇宙场域下得到创新发展，构建出新一代学习环境，即沉浸式智能学习环境。作为一种新型学习环境，沉浸式智能学习环境以多种技术融合构建而成，支持学习者以数字人身份在元宇宙场域中实现自然交互的学习活动，可以实现学习者感官、叙事、心理全方位的沉浸，并为学习者的学习活动提供智能化的支持服务。
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