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<正>众所周知,大班英语教学注重知识的获取。与大班课堂教学相比,小班英语教学更注重充分发挥学生的主体作用,促进学生个性化成长和全面发展。尽管大班英语教学模式符合知识获取的目的,但是研究发现,小班化教学不仅扩大了学生探究活动的空间,而
小班化英语教学模式在英语大班课堂中的实施
【摘 要】
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<正>众所周知,大班英语教学注重知识的获取。与大班课堂教学相比,小班英语教学更注重充分发挥学生的主体作用,促进学生个性化成长和全面发展。尽管大班英语教学模式符合知识
【机 构】
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四川绵阳师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年27期
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