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利用层次分析法将学生的综合因素分为4个层次,对每个因素赋于权重,建立起计算各因素的数学模型,然后利用开发工具设计出管理软件.
层次分析法在学生综合素质测评中的应用
【摘 要】
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利用层次分析法将学生的综合因素分为4个层次,对每个因素赋于权重,建立起计算各因素的数学模型,然后利用开发工具设计出管理软件.
【机 构】
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大理学院计算机与信息工程学院
【出 处】
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大理学院学报：综合版
【发表日期】
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2005年1期
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