【摘 要】
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摘 要：在这个信息大爆炸时代，信息技术极大方便了我们的工作和生活，其与各学科的整合也得到了教育界的广泛重视。在小学科学教学中应用信息技术可以丰富教学的内容和形式，吸引学生的注意力，点燃其学习热情，从而营造愉悦的课堂氛围，提升教学效果。教师要提升自身的信息素养，运用信息技术引导学生深度学习，完成教学目标。 关键词：信息技术;小学;科学课程;应用价值;整合 【中图分类号】G622.0 【文献标识码
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在这个信息大爆炸时代,信息技术极大方便了我们的工作和生活,其与各学科的整合也得到了教育界的广泛重视。在小学科学教学中应用信息技术可以丰富教学的内容和形式,吸引学生的注意力,点燃其学习热情,从而营造愉悦的课堂氛围,提升教学效果。教师要提升自身的信息素养,运用信息技术引导学生深度学习,完成教学目标。
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摘 要：随着新课程改革的不断深入，在中国小学的课堂，快乐教学被逐步纳入，并改变了枯燥的课堂教学，强烈激起了学生对于新鲜知识的好奇心，加深他们对语文知识理解，在激活课堂气氛上起到重要的作用。快乐教学法的应用不仅能满足学生的身心发展的规律，也是符合中国新课改发展规律，是一种新的教学方法，适合中国国情的教育改革。在小学，学生的认知和心理发展尚未成熟，采用单一的教学法会使学生对学习汉语感到无聊，并且对学习
March Third in the lunar calendar,which is a common day for Han,is a special day for She.March Third is to She what Spring Festival is to Han.On April 11th 2021,our school,Ningde National Middle School hosted ameaningful minority Festival-The Sanyuesan Fe
中国共产党走过的从苦难到辉煌的百年历史，已经很好地回答了各个时代的“时代之问”。但是，一个伟大的政党不仅要回答来自时代的追问，也要回答来自历史的追问，尤其是来自作为一种心理结构的文化传统的追问。最近热播的电视剧《觉醒年代》，在诠释中国共产党建党的历史现实逻辑的同时，也展示了中国共产党建党的文化逻辑和价值逻辑。正如高小立《从“红楼”到“红船”》指出的那样，《觉醒年代》“通过对李大钊、陈独秀一干革命先
2021年6月13日晚,《伤害医学》(电子版)第二期定稿会经过前期的充分准备,如期召开。鉴于新冠肺炎疫情防控的要求,此次定稿会采用线上会议。会议由主编李丽萍教授主持,副主编马骏主任医师、编委夏庆华主任医师、张琴主任医师参与了本次会议形式。会议召开前,各位专家对每篇文章进行了评阅审核。
今年3月从匈牙利回国的柯海啸,在回国仅50多天的时间里就已经展开了在国内的投资和布局。“疫情暴发以后,这个世界就不分哪个国了,对我来说只有中国和中国以外。”柯海啸说。他表示,只有在中国才是最安全的,国内的经济形势也正吸引着越来越多的侨胞回国寻找机遇和谋求发展。
Turbidites fromthe Shiquanhe–Namco OphioliteMélange Zone(SNMZ)record critical information about the tectonic affinity of the SNMZand the evolutionary history of theMeso-Tethys Ocean in Tibet.This paper reports sedimentologic,sandstone petrographic,zircon
美国汉学家宇文所安《瓠落的文学史》一文在学界流传甚广，其中一段谈到杜甫：“可以看得很清楚，杜甫在世时其诗作没有广泛流传，我们现有的杜诗版本一定是他在生命尽头最后一次漂流扬子江时随身携带的稿子。杜甫早年所写的诗比如说《自京赴奉先县咏怀五百字》，里面描写了安禄山叛乱爆发前的种种迹象。就算我们相信杜甫是在叛乱爆发前的奉先写成了这首诗的初稿，又怎么能确实知道我们现在读到的就是杜甫的初稿呢？诗中所写的叛乱迹
摘 要：在“互联网+”的时代背景下，我国小学语文教育也随着网络的发展在教学模式和教学方法上发生了一定的变化，很多小学在语文教学过程当中开启了互联网教学模式，利用互联网的优势进行创新教学，采用多元化的课程形式，在课堂上充分体现学生的主体性，调动学生学习的积极性，拓展学生的思维，激发学生探究的欲望，促进学生全面发展都具有重要的指导意义。所以在课堂教学当中充分利用互联网教学的优势可以弥补传统语文教学当中
沈燕谋（1891—1971），实业家和藏书家，曾在南通大生公司担任要职，被张謇誉为“大生后起之秀”。早年就读于中国公学，后留学美国威斯康星大学，学习农业化学。回国后，先执教于安庆高等学校，后回到南通，兼任南通纺织大学教授，担任大生公司董事、大生八厂考工所长、大生三厂考工所长和经理，并兼大生二厂经理，业绩卓著。南通沦陷后，任大生驻沪总管理处副处长，在上海创办私立通州中学、任校长。1947年前后，赴欧