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班级是组成学校最基本的单位,是学生生活于其中的最直接,也是最重要的群体。班主任是班级管理的主体,科任教师只有积极参与班级管理,与班主任密切配合、相互支持、形成合力,才能够发挥班级管理的整体效能。
科任教师与班主任在班级管理中的地位、作用和关系初探
【摘 要】
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班级是组成学校最基本的单位,是学生生活于其中的最直接,也是最重要的群体。班主任是班级管理的主体,科任教师只有积极参与班级管理,与班主任密切配合、相互支持、形成合力,
【机 构】
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河北省教师继续教育中心,山东冠县武训高中
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年05期
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