肺复张策略在早产儿气管内吸痰时的应用

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjfc000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 观察肺复张策略在呼吸窘迫综合征早产儿气管内吸痰时的应用效果.方法 2011年9月至2012年4月将30例需要机械通气的呼吸窘迫综合征早产儿采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各15例.对照组采用开放式吸痰法(OSS),观察组在OSS的基础上加用肺复张策略(LRM).比较两组早产儿吸痰前后的脉搏氧饱和度(SpO2)、心率(HR)、吸痰时SpO2超出范围的次数、吸痰后的SpO2及HR(心率)恢复时间等变化.结果 观察组SpO2变化值及SpO2恢复时间分别为(9±3)%,(9±3)s;对照组为(14±4)%,(14±5)s,两组比较,差异均有统计学意义(Z值分别为-3.205,-2.976;P<0.05).两组患者的HR变化值及HR恢复时间比较,差异无统计学意义(Z值分别为-1.798,-1.344;P>0.05).观察组吸痰时SpO2超出范围的次数为(1.60±0.74)次,对照组为(3.13±1.06)次,两组比较,差异有统计学意义(Z=-3.654,P<0.05).两组患者呼吸机及氧气应用时间比较,差异无统计学意义(Z值分别为-1.350,-1.764;P>0.05).结论 吸痰前后使用肺复张策略可以维持SpO2的稳定,减少缺氧的发生。

其他文献
目的 探讨自制10%氯化钠棉垫冰袋在局部软组织损伤患者中的临床应用效果.方法 将下肢软组织损伤需要早期冷敷的患者62例分为对照组30例与观察组32例,对照组采用清水棉垫冰袋冷敷,观察组采用10%氯化钠棉垫冰袋冷敷,观察两种冰袋0,0.5,1.5,2h后内部的温度、冰袋与体表之间的温度、硬度、与体表的接触面大小及两组患者疼痛、肿胀程度及患者的满意度.结果 10%氯化钠棉垫冰袋内部初始温度(- 18.
阐述国内和国外护理人员岗位管理分层体系的研究进展,具体介绍我国以技术职称、工作内容及工作能力为依据的分层体系.为推动目前全国岗位管理试点工作的顺利开展,建立适合我国国情的、全国统一的护理人员岗位管理体系规范和标准提供借鉴和参考依据。
目的 探讨健康教育对老年冠心病患者心理状况的影响,为临床护理管理提供依据.方法 选择2010年1月至2011年5月在新疆维吾尔自治区人民医院治疗的98名老年冠心病患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组(47例)和对照组(51例),对照组进行常规护理,干预组在此基础上进行健康教育,应用症状自评量表对两组患者的心理状态进行调查.结果 接受健康教育后的老年冠心病患者的强迫症状、躯体化、敌对、抑郁、人
[摘 要] 中外合作办学是高职院校开展国际化课程建设、培养学生全球化协作素养以及提高教师团队质素的重要手段,而与谁合作、引进的教育资源是否优质已成为评判中外合作办学质量优劣的重要标准。从当前我国中外合作办学的政策导向和与之相呼应的主流理论出发,着重分析当前中外合作办学高职院校存在的问题,以苏州百年职业学院为例,提出“四通二融”商科培养理念的思路与举措,并基于取得的成果与发现的问题,对未来进一步完善
需避光类的药品在ICU等特殊科室运用频繁,常规的摆放容易导致避光效果差,影响药效.为规范避光类药品的管理,我科现自制小药柜来规范放置避光类药品,现介绍如下.1.材料与方法:药盒采用耐磨、耐摔的实质木材制作而成,规格为30 cm ×30 cm ×22 cm,药柜共分为两个部分,左手边制成3个小抽屉,小抽屉长10 cm,宽10 cm,高10 cm,分别放置小的粉剂或针剂;右边制成两层,开门式,分别放置
期刊
目的 比较3种不同教育背景的护理人才综合能力,论证3种类型护理人才培养方式存在的必要性,同时也为护理教育的课程改革提供科学依据.方法 2011年1-6月选取连云港市3家三级医院的300名护理人员采用问卷调查法和访谈法对其综合能力进行调查.结果 中职、高职护理人才在沟通维度[分别为(34.96 ±6.15),(36.70±6.32)分]和操作技能维度[(分别为(15.96±2.48),(17.31±
在临床患者检查或治疗中,病情危重、术后、骨折、偏瘫及生活不能自理等卧床患者经常需依赖平车进出,如患者带有多根引流管,则无处悬挂引流袋(目前医院现有平车均未设引流袋挂钩).若直接将其放于平车上,既不利于引流,又有发生逆行感染的危险,且多个引流袋不利于区分,如缠绕在一起整理时,有扯脱引流管的危险.鉴于此,笔者巧用可装卸式的弹力伸缩钥匙扣悬挂引流袋,既适用于平车,又适用于病床架(目前医院病床只有左、右两
期刊
目的 对国内健康教育路径应用于脑卒中的试验性研究文献进行分析,以全面了解健康教育路径在脑卒中疾病中的应用.方法 检索时间限制为从建库起至2012年2月29日止,检索CNKI、维普、万方及万方学位论文4个数据库,以“健康教育路径and脑卒中”、“临床路径and健康教育and脑卒中”、“健康教育路径and中风”、“临床路径and健康教育and中风”分别作为关键词进行检索.应用文献计量法和内容分析法对检
目的 探讨脉波轮廓温度稀释连续心排量(PICCO)监测技术在危重症患者中的应用及护理方法.方法 对12例危重症患者行PICCO监测,做好PICCO置管前护理、置管中配合、置管后导管护理、PICCO校正、预防感染等.结果 12例患者监测时间为24~173 h,平均为(102.7±51.5)h.监测期间未发生意外拔管和动静脉血栓形成,无导管相关性血流感染、局部渗血、血肿等发生.除2例死亡外,6例出院,
[摘 要] “互联网+”不仅是深化“双创”教育改革的重要载体,将“就业从业”教育提升到“创新创业”的新高度,亦是新时代发展素质教育的新平台,拓展了专业教育的新局面,促进了师生共创、学科、校企的新融合,实现了“人才培养机制”的新高度。通过创新创业项目实践探索“双创”人才培养新途径,全面激发学生的创新意识,深度挖掘他们的内在潜能,培养他们独立自主的创业精神,多元整合“双创”教育体系,全程高质量培养符合