小学语文课堂教学有效性之我见

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2619040
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
挤压学生课余时间,反复做各种习题,是小学语文教学中较为普遍存在的问题.这主要是由于课堂效率低,为了弥补,老师不得不利用课余时间或是技能课时间.不仅是学生,就连老师也厌烦了这种恶性循环.要想改变这一现状,必须从提高课堂效率入手,向40分钟要质量.现就如何提高小学语文课堂教学效率的问题,谈几点粗浅的认识.
其他文献
社会发展的同时,时代在不断进步.教育教学领域为适应社会发展的需要,改革在不断推陈出新.就小学语文教学而言,“群文阅读”教学迅速兴起,不少一线教师积极接受这一新兴事物,
高校志愿服务是学生大学素质教育的一个重要环节,而服务学习作为一种经验教育模式,更注重和强调将学生的课程学习与社会服务相连接,在提升专业知识的同时也培养学生社会责任
阅读是收集信息、认识世界、开阔眼界、拓展思维的主要方式,对小学生语言理解能力的提高、思想感情的丰富、思维认识的提升、审美情趣的获得都起着决定性的作用,因而,落实小
集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动,是校本教研的一种重要形式.集体备课的积极作用正受到教育工作者的重视和应用,但是也存在认识和实践上
英语教学是一种交流性和实践性很强的语言教学,仅靠单纯的教和听难以取得实效.因此,在初中英语教学中,合理、巧妙地应用互动教学模式是十分必要的.互动教学模式的应用能够充
农发行浙江省分行本着立说立行、边学边改、边查边改、边整边改的原则,针对群众反映比较集中的“四风”以及“庸、软、懒、散”等问题,切实开展清理整顿,力求见工作成效、让
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
阅读是学习英语的一项重要手段,要培养初中学生的英语阅读能力,必须做到指导学生做好课前预习、教会学生阅读方法、注重阅读材料的选择、改善阅读教学模式、培养学生掌握阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
大学学科竞赛作为课堂教学的延伸和拓展,是进行大学生创新教育、实践教育的重要阵地,对优化人才培养过程,培养学生创新能力,提高高校教学质量有着不可替代的作用.学科竞赛作