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在不断地学习英语的过程中引入思维导图的学习理念能够在很大程度上提升小学生学习英语的趣味性，可以从各个方面激发出学生更多学习英语的热情，学生的学习热情增高，学习效果就会变好，进而提升老师教学的质量。
例谈思维导图在小学英语文化教学中的应用策略
【摘 要】
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在不断地学习英语的过程中引入思维导图的学习理念能够在很大程度上提升小学生学习英语的趣味性，可以从各个方面激发出学生更多学习英语的热情，学生的学习热情增高，学习效果就会
【机 构】
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陕西省宝鸡市渭滨区经二路小学 陕西宝鸡 721000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年25期
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