论文部分内容阅读
欧乃派克与泛影葡胺均为含碘造影剂,我院主要用于子宫、输卵管造影检查.但在实际应用中发现两种造影剂在进行皮试时皮丘颜色、大小、硬度、阳性率、局部疼痛等有明显不同.为了明确原因,对此进行了观察.现将观察结果报告如下.
欧乃派克与泛影葡胺皮试情况观察
【摘 要】
：
欧乃派克与泛影葡胺均为含碘造影剂,我院主要用于子宫、输卵管造影检查.但在实际应用中发现两种造影剂在进行皮试时皮丘颜色、大小、硬度、阳性率、局部疼痛等有明显不同.为
【机 构】
：
浙江省绍兴市妇幼保健院
【出 处】
：
护理研究
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
在实践新课程改革的过程中,小学语文阅读教学不断创新教学方法,使之更加适应学生需求,并且能够使学生通过阅读获取知识与情感。在小学阅读教学中运用合作学习法,能够使学生在
目的:建立"一测多评法"(quantitative analysis single-marker,QAMS)同时测定血塞通胶囊中5种皂苷类成分的含量。方法:以人参皂苷Rg1为参照物,计算血塞通胶囊中的人参皂苷Rg1
从代表性名医经验、病因病机、诊断和鉴别诊断、辨证施治、疗效评价、预防调护等几个方面就中医药治疗血精症进行分析阐述,得出血精症的专家共识。
核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。高校学生要积极认同和践行社会主义核心价值观,才能汇聚起建设社会主义现代化强国
在38例心脏瓣膜病病人围手术期高浓度补钾过程中,加强对血清钾、心电图、血气、尿量的监测及管道护理,纠正了心脏瓣膜置换术后的低钾血症,有效预防了电解质紊乱和心律失常的
识字、认字是语文教学的基础,是学生进行阅读、写作等各项活动的必要前提。然而观察现如今的识字教学不难发现,在传统照本宣科、千篇一律教学模式的影响下,学生对识字学习提
"三无"病人是指病人来医院急诊时无家属、亲戚、朋友的陪伴,无家庭地址,且当时无经济能力支付医疗费用的病人.随着市场经济的迅速发展,城市流动人口的不断增多[1],"三无"病人
<护理评估>课程是护理专业学生由基础课进入临床专业课的重要课程.通过该课程的学习,学生应具备护理评估的基本知识和技能,并逐渐形成从护理的角度分析和解决临床问题的思维
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。作为小班教师的我们,该如何利用有效的苗族文化资源去创设区域活动呢?本文根据教学实际,因地制宜,有效的利用苗族文化资源创设区域活