小学语文阅读教学中的成长化视角

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sangyilin
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我们的语文教育仍重视的是知识的传承,主要以教学内容为主,以教师为主导,教学安排以教师为主.在阅读教学中,我们老师的教学思路总是让学生跟着自己走,希望学生的答案能接近教学参考书,符合我们阅读题的答题要求.我们的语文课堂教学要保护儿童的童真,然而,在现实的课堂教学中,有的教师非但没有保护,还受到了迫害,儿童失去了灵动的情感.
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