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针对软件工程专业实践课程,提出"三学期制"的办法,阐述三学期制下将软件工程专业实践课程整合,提炼实践任务,营造实际工程环境,以及多元化考核等方法措施,该方法在南华大学2014夏季学期得以实施,实践教学效果得到了提升,受到学生的欢迎。
基于三学期制的软件工程专业实践教学
【摘 要】
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针对软件工程专业实践课程,提出"三学期制"的办法,阐述三学期制下将软件工程专业实践课程整合,提炼实践任务,营造实际工程环境,以及多元化考核等方法措施,该方法在南华大学20
【机 构】
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南华大学计算机学院,南华大学船山学院机电与工程系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“卓越计划下软件工程实践教学中的形成性评价研究”(XJK014BGD066);南华大学高等教育研究与改革项目“基于三学期制的数据库原理与技术实践教学改革研究”(2014XJG-YB12);南华大学船山学院高等教育研究与改革项目“基于CDIO模式的独立学院软件工程专业实践教学改革研究”(2014CZ003)
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