情,课堂教学的活力源泉

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeff2047
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语文是一门极具情感的学科。语文教学是人与人之间的心灵交流。追求课堂的灵动,追求课堂上的自然生成,这样的语文课堂才会焕发生命的光彩。应让真情随感而发;情境随思而创;评价随心而来。创造性的利用教材,为学生创设恰当的情境,让情境成为课堂中“活”的催化剂,让课堂活起来。 Language is a very emotional subject. Chinese teaching is the spiritual exchange between people. The pursuit of the classroom clever, the pursuit of the natural generation in the classroom, such a Chinese classroom will be glorified life glory. Should make the real feelings with the hair; the situation created with thoughts; evaluation come from. Creative use of textbooks, to create the appropriate situation for students, so that the situation in the classroom as a “living ” catalyst to make the class live.
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