【摘 要】
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摘 要： 在新课改的背景下，课堂教学不断实践着新的教学理念、教学方法，课堂呈现出前所未有的生机与活力，但出现了一些诸如教师上课 “沉默”、学生活动“过度”、 提问“滔滔不绝”的现象。作者就这些现象，结合教学实际就教师要“讲有理、动有度，问有节”谈谈自己的看法。 关键词： 思想政治教学 讲有理 动有度 问有节 新课程改革不仅催生了许多新的教学理念、教学思想，而且给课堂教学带来了生机与活力，特
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摘 要： 在新课改的背景下，课堂教学不断实践着新的教学理念、教学方法，课堂呈现出前所未有的生机与活力，但出现了一些诸如教师上课 “沉默”、学生活动“过度”、 提问“滔滔不绝”的现象。作者就这些现象，结合教学实际就教师要“讲有理、动有度，问有节”谈谈自己的看法。
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