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本文围绕小学音乐教师专业素养情况展开研究。首先从专业知识素养水平、专业能力素养两方面,对小学音乐教师专业素养中存在的问题进行了深刻的研究。其次从专业知识及能力素养、思想道德素质建设两方面详细的介绍了提高小学音乐教师专业素养的具体策略。
小学音乐教师专业素养研究
【摘 要】
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本文围绕小学音乐教师专业素养情况展开研究。首先从专业知识素养水平、专业能力素养两方面,对小学音乐教师专业素养中存在的问题进行了深刻的研究。其次从专业知识及能力素
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心校,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2014年02期
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