從前，村庄里住着一只非常自私的小狐狸，他常常把好东西留给自己，把不好的分给小伙伴们。
　　有一天，小狐狸和小猴子、小熊、小狗，一起到游乐场去玩。一进门，大家不约而同地大叫起来——这里好玩的东西实在是太多了！看得他们眼花缭乱，都不知道从哪里开始玩起好了。这时，小狐狸抢先一步来到滑梯前，迅速地爬上滑梯。伙伴们见小狐狸爬上了滑梯，也跟着往上爬，却被小狐狸叫住了，他说：“各位，是我先爬上滑梯的，现在它是属于我的，你们谁也不能玩。不然，我会对你们不客气的！”
　　小熊和气地说：“滑梯本来就是大家一起玩的，为什么我们不能玩呢？”小狐狸拉长嗓音说：“哈哈，我就是不让你们玩，怎么样？”没想到，小狐狸的话音刚落，滑梯就“轰隆隆”地上升了，而且越升越高，跟旁边的大榕树一样高了。
　　滑梯的升降设备失灵了！游乐场的管理员也没办法立刻解决。大家都惊呆了，小狐狸哇的一声大哭起来，小伙伴们七嘴八舌地劝了起来：“小狐狸，别害怕！”“小狐狸，别哭啦！”这时小猴子喊道：“小狐狸，不要哭，我想到办法了。”他爬到大榕树上，让小伙伴找来绳子和结实的木板，用绳子当作安全带，让小狐狸系着“安全带”，踩着木板爬到榕树上，然后在他的护送下，一起从榕树上滑了下来。
　　小狐狸终于得救了，他红着脸说：“谢谢你们，之前是我不对，我不应该那么自私……”大家都开心地笑了，说：“这是我们应该做的，因为我们是好朋友。”
　　小狐狸现在明白了，无论是生活上还是学习上，团结友爱才是恒久不变的道理。
　　点评：虽然是“历险记”，但小作者在描写“惊险”场面的同时，也在谋篇布局上作出了巧妙的安排，紧紧抓住小狐狸的神态和语言等方面进行描写，通过小狐狸自己前后的表现和他与小朋友们的两处对比，在结尾点明了文章的中心思想——团结友爱才是恒久不变的道理。使“说理”不再是“说教”，让人读起来津津有味。
　　指导教师：黄得玲