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积木建构游戏作为一种创造性游戏,是最受幼儿喜欢的活动之一,它可以激发儿童对游戏的兴趣,促进幼儿综合能力的形成和发展。而在积木建构游戏中,需要教师的支持和引导,才能使积木建构游戏最大程度的发挥其教育功能。本文在工作实践与理论相结合的基础上,对利用积木建构游戏提高幼儿逻辑思维能力进行了分析和建议,希望能给广大同行提供帮助和借鉴。