构建合力育人机制提高政治理论课教学效果

来源 :军队政工理论研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jql002
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强化政治理论课教学效果,必须努力构建合力育人机制。应当充分发挥院校领导和机关特别是政治机关的职能作用,充分发挥学员队的管理表率作用,着力营造院校整体育人氛围。 To strengthen the teaching effect of political theory course, we must make great efforts to construct the mechanism of educating people together. We should give full play to the functions and functions of the leaders and organs of the institutions, especially the political organs, bring into full play the supervisory role of the student team and strive to create the overall educational atmosphere of the institutions.
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摘 要:“眼中有物,心中有理”,物理存在于生活之中。创设“生活化”情境使学生在熟悉的情境中学习物理知识,能激发学生学习物理的兴趣,调动学生学习物理的积极性,能达到事半功倍的效果。  关键词:生活化情境;激发;物理兴趣  陶行知的“生活教育”理论,其主体就是“生活即教育”,它为我们指明了物理教学活动的方向,这种观念指导下的生活化情境教学向学生表明一个观点:物理就在你的身边,生活需要物理,物理与每个人
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