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问题导学是指在教学中以提问的形式引入教学内容，激发学生探究的兴趣和积极性。通过设计系列问题引导学生思维的方向、思维的广度、思维的深度，在不断分析、解决问题的过程中，学生从整体上构建知识体系，拓展数学思维，提升数学思维能力。
问题导学促进深度学习的教学实践——以初中数学“4.1比例线段（3）”为例
【摘 要】
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问题导学是指在教学中以提问的形式引入教学内容，激发学生探究的兴趣和积极性。通过设计系列问题引导学生思维的方向、思维的广度、思维的深度，在不断分析、解决问题的过程中，学生从整体上构建知识体系，拓展数学思维，提升数学思维能力。
【机 构】
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杭州市临平区临平第三中学
【出 处】
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理科爱好者(教育教学
【发表日期】
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2022年01期
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