【摘 要】
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在传统的教学观念指导下,教师习惯于按照教科书的内容进行教学,习惯于上新授课、练习课和复习课,而实践与综合应用的教学如何定位、如何上这样的课,还是觉得有些空洞.关于理
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在传统的教学观念指导下,教师习惯于按照教科书的内容进行教学,习惯于上新授课、练习课和复习课,而实践与综合应用的教学如何定位、如何上这样的课,还是觉得有些空洞.关于理论的东西,作为我们一线教师来说,具体把握起来就不那么容易了,如何上这样的课,新课标给我的感觉总是在谈由上而下的改革,这样的话,就会造成下面的一线教师总是在揣摩新理念,期间出现了太多偏差,往往是说得明白,但在具体的课堂上,就显得真实的课与虚实的理念格格不入.如果不以知识为核心去设计,这样就违背了这部分教材设计的意图;以知识来设计,这类课,往往教师
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