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当今世界正在发生深刻复杂的变化.“一带一路”战略的提出,要求高校顺应世界多极化,社会信息化,文化多样化的发展趋势,寻求更好的发展.在“一带一路”的背景下,非学历留学生的汉语教育也面临的更多的机会和挑战.高校应该根据自身特点,把握机会,努力完善留学生人才培养方案,提高教师自身素质修养,以促进高校国际化发展.