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高职院校如何落实“立德树人”的根本任务,实现育人和育才的统一?我们从思想认识、教师队伍建设、协同育机制等方面对高职院校实施思政课程与“课程思政”协同育人,进行探讨分析,为高职院校思政课程与“课程思政”协同育人提供一定的参考。
高职院校思政课程与“课程思政”协同育人的几点思考
【摘 要】
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高职院校如何落实“立德树人”的根本任务,实现育人和育才的统一?我们从思想认识、教师队伍建设、协同育机制等方面对高职院校实施思政课程与“课程思政”协同育人,进行探讨
【机 构】
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咸阳职业技术学院思政部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年39期
【基金项目】
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2019年度陕西高等教育教学改革研究项目(重点)“高职课程思政与思政课程同向同行育人机制研究与实践”(19GZ022)
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