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期刊论文
在高中数学课堂教学中融入文化的策略
在高中数学课堂教学中融入文化的策略
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfddfasfafjdkjfkekjk
【摘 要】
:
在高中数学课堂教学中,文化的价值非同小可,这需要教师综合运用多种策略,让数学与文化紧密结合.挖掘文化价值,让数学课堂呈现文化气息,既是课程改革之需,也有现实意义.
【作 者】
:
蒋旭东
【机 构】
:
江苏省宜兴中学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
高中数学
文化
策略
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在高中数学课堂教学中,文化的价值非同小可,这需要教师综合运用多种策略,让数学与文化紧密结合.挖掘文化价值,让数学课堂呈现文化气息,既是课程改革之需,也有现实意义.
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