游戏习作 如何融“戏”入“作”?——记两次游戏作文的始末

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游戏从来都是孩子们的最爱,于是设想让游戏走进习作课堂,肯定别有一番精彩,便设计了一个游戏作文——拷贝不走样。游戏方式:全体同学向后转。老师把预先设计好的几个动作演示给每一纵行的第一位同学,接着挨个往后传,传递结束 The game has always been the children’s favorite, so imagine the game into the practice class, certainly not a wonderful, then designed a game composition - copy is not aliasing. Game mode: all students turn back. The teacher demonstrated several pre-designed movements to the first classmate of each wale, then one by one to pass through, the end of delivery
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