【摘 要】
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第六单元信息窗2"2、5的倍数的特征"。教学目标:1.理解并掌握2、5的倍数的特征,会判断一个数是不是2、5的倍数,知道
【机 构】
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山东省胶州市第四实验小学,山东省胶州市教育体育局教研室,
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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第六单元信息窗2"2、5的倍数的特征"。教学目标:1.理解并掌握2、5的倍数的特征,会判断一个数是不是2、5的倍数,知道偶数和奇数的意义,会判断一个自然数是偶数还是奇数。2.经历探究2、5的倍数的特征的过程:问题—猜想—验证—结论—应用,从中感悟无限、类推和抽象等思想方法。3.在学习活动中培养学生的列举、观察、验证、归纳和推理能力,增强学生的探究意识,进一步感受数学的魅力。教学重点:引导学生经历2、5的倍数
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