高职院校健美操选项课分类分层教学模式的构建

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本文采用文献资料法、问卷调查法,了解了目前高职业院校健美操选项课的教学现状,并通过教学实验法论证了分类分层教学模式在健美操选项课中的可应用性,为今后高校健美操选修课实施分类分层的教学模式提供理论依据和方法指导.
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