【摘 要】
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纪录是电影影像的本源,纪录片的摄制是中西技术文明交流的产物。本文以中美"世界城市交响"纪录片合作交流项目为实际范例,阐述了作者在纪录片教育教学当中的一些经验。文中提
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纪录是电影影像的本源,纪录片的摄制是中西技术文明交流的产物。本文以中美"世界城市交响"纪录片合作交流项目为实际范例,阐述了作者在纪录片教育教学当中的一些经验。文中提出了我们在师资配置、学生互换、主题讨论以及影片摄制等各方面的系统化、国际化的教学模式。国际化的纪录片教学还需要进一步和频道展播以及学校发展特色联系起来。我们希望这种通过项目推进的国际化纪录片教学模式,可以为我国大专院校和专业教学提供借鉴。
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