【摘 要】
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历史是一门重要学科，对学生历史学科核心素养的培养及发展均具有关键意义。随着教育领域的繁荣发展，翻转课堂教学受到n诸多教师的广泛关注，其提高了教学效率，促使教学质量更加理想。而如何利用翻转课堂教学落实历史核心素养是目前教育领域面临的重要n问题，基于此，本文阐述了利用翻转课堂教学落实历史核心素养的意义，并提出相关的策略，最后总结全文。
【机 构】
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吉林省通化县综合高级中学,吉林通化,134100
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历史是一门重要学科，对学生历史学科核心素养的培养及发展均具有关键意义。随着教育领域的繁荣发展，翻转课堂教学受到n诸多教师的广泛关注，其提高了教学效率，促使教学质量更加理想。而如何利用翻转课堂教学落实历史核心素养是目前教育领域面临的重要n问题，基于此，本文阐述了利用翻转课堂教学落实历史核心素养的意义，并提出相关的策略，最后总结全文。
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