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《员工招聘与录用》课程是人力资源管理专业的核心课程,通过本课程的学习,学生应该了解和掌握人员招聘与配置的基本理论、基础知识和操作方法。本文将“任务驱动”法应用于《员工招聘与录用》这门课程的教学中,经过一系列的教学改革,实现学生向“主动探究型”转变,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践动手能力。