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政府教育支出是我国建设教育强国、进行人力资本投资的最重要形式，但目前我国公共教育支出绩效评价相对落后。就地方教育财政支出绩效评价而言，河南省教育财政支出在经济性、效率性、有效性指标上均存在不足，河南省的教育支出相对规模与全国水平乃至世界水平还有很大差距，教育资源投入使用效率较低，地区之间义务教育发展不平衡等。针对这些问题，必须进一步提高河南省教育经费的相对规模，使之达到国家长期教育规划所确定的目标；提高教育资源使用效率，合理规划学校布局，加强学校规划建设；合理分配教育资源，使之在城乡之间的边际使用效率均达